EducaHub by Educa360 celebra una nueva edición de su ciclo de encuentros sobre educación, innovación y aprendizaje. Bajo el título “Desarrollo cognitivo y aprendizaje a lo largo de la vida”, el evento pondrá el foco en cómo aprendemos, cambiamos y nos adaptamos en las distintas etapas vitales, y en el papel que juegan la educación y la tecnología en este proceso continuo.
EducaHub se ha consolidado como un espacio de reflexión y conversación para profesionales emprendedores del ámbito educativo, tecnológico y social, así como para cualquier persona interesada en repensar la educación desde una mirada más conectada con la vida real, el mercado laboral y el bienestar.
En esta edición, el encuentro aborda el concepto de lifelong learning y el aprendizaje permanente desde una perspectiva amplia, que va desde la empleabilidad y la formación continua hasta la salud emocional y la inclusión digital de las personas mayores.
Cuenta con tres intervenciones que ofrecen una visión transversal del aprendizaje en la edad adulta y sénior:
Isaac Ferrer García, responsable del Área de Formación a Empresas del Instituto de Estudios Cajasol, con la ponencia “Ya no existe el trabajo estable; existe el aprendizaje estable”. Reflexionará sobre cómo el aprendizaje continuo se ha convertido en la verdadera infraestructura de una carrera profesional larga y sostenible, y cómo aterrizar el lifelong learning en hábitos y decisiones cotidianas más allá de modas o certificados.
Carlos Pérez Llorens, presidente de la asociación SeniorTIC – Mayores con Tecnología, con la charla “Los séniores queremos construir la era digital con todos los demás”. Su intervención abordará la importancia de la cultura digital en las personas mayores y el papel activo de la experiencia sénior en una sociedad marcada por la transformación tecnológica y el aumento de la longevidad.
Ana Belén García López, psicogerontóloga, neuropsicóloga y doctoranda, con la ponencia “Cuando la tecnología cuida: experiencias de realidad virtual para el bienestar emocional en los adultos mayores”. A partir de su investigación doctoral, analizará cómo los programas basados en realidad virtual inmersiva pueden contribuir a mejorar el bienestar psicológico, la interacción social y el sentido de propósito vital en personas mayores.